Access to technologies and media literacy in older adults in Ecuador and Bolivia
Abstract
Media and information literacy has become one of the most urgent challenges of contemporary society. Therefore, this article allows us to explore the conditions of access to technologies and media literacy in adults aged 65 and older in Ecuador and Bolivia. In the same way, it leads us to establish how these aspects influence the living conditions of the members of this generational group. This article was developed within the framework of the research project “Media and informational competence: a focus on older adults in the Andean Community” authored by Eduardo Loaiza Lima, doctoral student of the Interuniversity Doctorate in Communication, which is directed by doctors Ángel Hernando and Antonio García. In this context, we have used a quantitative methodology and applied surveys in an assisted manner in cities such as La Paz (Bolivia), Quito, Machala and Loja in Ecuador, to older adults aged 65 years and older, the same ones who belong to the social care and retired people were also approached, mainly from the educational sector. Among the most relevant findings, it was determined that the number of adults who access technologies has increased in recent years and, consequently, these have improved their living conditions, considering that media and information literacy is a determining factor in accessing information quality information.
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Lima, E. (2025). Access to technologies and media literacy in older adults in Ecuador and Bolivia. MLS Communication Journal, 3(1). https://doi.org/10.69620/mlscj.v3i1.3465
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